ESL (Ngôn ngữ thứ 2) và EFL (Ngoại ngữ) là gì?

ESL (English as a Second Language) và EFL (English as a Foreign Language) là hai khái niệm quan trọng trong việc học tiếng Anh. ESL thường được sử dụng ở các quốc gia mà tiếng Anh được nói như một ngôn ngữ thứ hai. Trong khi EFL được áp dụng ở những nơi mà tiếng Anh là ngoại ngữ (không phải là ngôn ngữ chính). Bài viết này sẽ giúp ba mẹ hiểu rõ hơn về sự khác biệt giữa hai hướng tiếp cận này để từ đó đưa ra lựa chọn cách học tiếng Anh hiệu quả nhất cho trẻ.

ESL và EFL là gì?

ESL - English as a Second Language

ESL (English as a Second Language) là hướng tiếp cận học tiếng Anh dành cho những quốc gia hoặc khu vực mà tiếng Anh được sử dụng như một ngôn ngữ thứ hai. Trong môi trường này, ngoài tiếng mẹ đẻ, người học còn thường xuyên tiếp xúc và sử dụng tiếng Anh trong cuộc sống hàng ngày. Điều này giúp cho quá trình học tập trở nên tự nhiên hơn khi mà tiếng Anh không chỉ xuất hiện trong giờ học mà còn trong các hoạt động sống hàng ngày như giao tiếp, công việc và giải trí.

EFL - English as a Foreign Language

EFL (English as a Foreign Language) là hướng tiếp cận dành cho những quốc gia mà tiếng Anh không được sử dụng như một ngôn ngữ chính. Ở Việt Nam, tiếng Anh thường được dạy theo phương pháp EFL. Người học tiếp cận tiếng Anh như một môn học trong trường lớp và ngôn ngữ chính trong cuộc sống vẫn là tiếng mẹ đẻ. Điều này làm cho việc tiếp xúc và thực hành tiếng Anh bên ngoài lớp học trở nên ít đi, dẫn đến việc học tiếng Anh có thể khó khăn hơn và đòi hỏi sự kiên trì lâu dài.

ESL và EFL khác nhau như thế nào?

Sự khác biệt lớn nhất giữa ESL và EFL nằm ở môi trường và cách mà người học tiếp cận tiếng Anh. Khi trẻ học theo phương pháp ESL, môi trường xung quanh hỗ trợ trẻ học tiếng Anh một cách liên tục và đa dạng. Tiếng Anh không chỉ tồn tại trong giờ học mà còn hiện diện trong cuộc sống hàng ngày. Trẻ có cơ hội thực hành tiếng Anh qua giao tiếp với bạn bè, thầy cô, hay trong các hoạt động sinh hoạt. Nhờ vậy, trẻ học tiếng Anh một cách tự nhiên như học ngôn ngữ mẹ đẻ.

Trong khi đó, phương pháp EFL lại chỉ cung cấp cho trẻ những giờ học tiếng Anh nhất định, chủ yếu thông qua sách vở và bài tập. Sau giờ học, trẻ trở lại với môi trường ngôn ngữ mẹ đẻ, ít có cơ hội để áp dụng những gì đã học vào thực tế. Vì vậy, việc tiến bộ trong kỹ năng tiếng Anh thường diễn ra chậm hơn và đòi hỏi trẻ phải dành nhiều thời gian hơn để nắm vững.

Mục tiêu học tiếng Anh của trẻ

Thiết lập mục tiêu học Tiếng Anh sẽ giúp trẻ học đúng hướng, hiệu quả hơn
Thiết lập mục tiêu học Tiếng Anh sẽ giúp trẻ học đúng hướng, hiệu quả hơn

Một điểm khác biệt quan trọng giữa ESL và EFL chính là mục tiêu học tiếng Anh của người học. Với ESL, mục tiêu là giúp trẻ có thể thành thạo tiếng Anh để sử dụng trong cuộc sống hàng ngày. Trẻ cần tiếng Anh để giao tiếp trong các hoạt động thường nhật như học tập, làm việc và tương tác xã hội. Vì tiếng Anh xuất hiện ở khắp nơi, trẻ cần phải sử dụng ngôn ngữ này liên tục để có thể hòa nhập và tiến bộ nhanh hơn.

Ngược lại, với EFL, mục tiêu của việc học tiếng Anh thường là để bổ sung thêm một kỹ năng cho học sinh. Tiếng Anh không phải là ngôn ngữ cần thiết trong cuộc sống hàng ngày mà chỉ được học như một môn học phụ. Điều này dẫn đến việc trẻ ít có động lực và cơ hội để thực hành tiếng Anh ngoài lớp học. Chính vì vậy, ba mẹ cần kiên nhẫn và đồng hành cùng trẻ để tạo thêm những cơ hội thực hành ngoài giờ học, giúp trẻ làm quen và tự tin hơn trong việc sử dụng tiếng Anh.

Xem thêm: Đặt mục tiêu đúng cách sẽ giúp con thành công với tiếng Anh

Cách dạy và môi trường học tập

Khi nói đến phương pháp giảng dạy, ESL có xu hướng kết hợp việc dạy tiếng Anh với nhiều môn học khác, chẳng hạn như khoa học, lịch sử, hay văn học. Điều này giúp trẻ tiếp thu kiến thức từ các lĩnh vực khác thông qua ngôn ngữ tiếng Anh. Với phương pháp này, trẻ sẽ được rèn luyện khả năng nghe, nói, đọc, viết tiếng Anh một cách toàn diện, đồng thời nâng cao khả năng tiếp thu các kiến thức khác.

Trái lại, với EFL, việc dạy tiếng Anh thường chỉ tập trung vào việc học ngữ pháp, từ vựng và kỹ năng giao tiếp cơ bản. Phương pháp này không đòi hỏi sự tích hợp của tiếng Anh vào các môn học khác, mà chủ yếu dựa vào các bài giảng tiếng Anh có sẵn. Chính vì vậy, trẻ học theo phương pháp EFL có thể gặp khó khăn trong việc ứng dụng tiếng Anh vào thực tế, dẫn đến việc học có phần khô khan và dần trở nên nhàm chán.

Xem thêm: Các giai đoạn học tiếng Anh như ngôn ngữ thứ 2 (ESL)

Tại sao học sinh Việt Nam nên học theo ESL?

Đây là phương pháp tích hợp các môn học, giúp trẻ tiếp xúc với nhiều lĩnh vực

Mặc dù phương pháp EFL được áp dụng rộng rãi tại Việt Nam, nhưng trong tương lai phương pháp ESL sẽ dần trở nên phổ biến. Các bậc phụ huynh nên tìm hiểu về CLIL (Content and Language Integrated Learning) - phương pháp giáo dục tích hợp, trong đó trẻ học các môn học khác như toán, khoa học hay lịch sử bằng tiếng Anh. Thay vì chỉ học tiếng Anh như một môn học độc lập, trẻ sẽ được khuyến khích áp dụng ngôn ngữ này vào các lĩnh vực học thuật khác. Điều này không chỉ giúp trẻ phát triển kỹ năng ngôn ngữ mà còn nâng cao kiến thức trong các lĩnh vực học khác, tạo ra một trải nghiệm học tập chuyên sâu và phong phú.

ESL, Jolly Phonics và CLIL đều là những hướng tiếp cận mới trong việc giáo dục tiếng Anh cho học sinh Việt Nam. Trong khi ESL tập trung vào việc sử dụng tiếng Anh như một ngôn ngữ giao tiếp chính trong học tập, Jolly Phonics cung cấp nền tảng vững chắc đồng thời nuôi dưỡng sự tự tin, chủ động. Và CLIL giúp trẻ liên kết kiến thức tiếng Anh với các môn học khác, tạo ra một môi trường học tập đa dạng và sáng tạo.

Kết luận

Tóm lại, ESL và EFL là hai hướng tiếp cận học tiếng Anh có sự khác biệt lớn về môi trường học. Trong khi ESL giúp trẻ học tiếng Anh một cách tự nhiên, thông qua việc tiếp xúc liên tục với ngôn ngữ, thì EFL lại giới hạn trong lớp học, khiến quá trình học tập trở nên dài hơn và khó khăn hơn. Phụ huynh nên hướng trẻ đến ESL và áp dụng Jolly Phonics và CLIL để giúp trẻ phát triển kỹ năng tiếng Anh một cách toàn diện.

Link nội dung: https://uia.edu.vn/efl-la-gi-a71894.html