Lĩnh vực phát triển:Ngôn ngữ
Hoạt động học: Làm quen với văn học.
Tên đề tài: Kể chuyện cho trẻ nghe truyện “Thỏ ngoan”
Lứa tuổi: 24 - 36 tháng
Số lượng trẻ: Cả lớp
Thời gian tổ chức: 15 - 20 phút
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Kim Oanh
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên truyện “Thỏ ngoan”.
- Trẻ biết tên các nhân vật trong truyện (Thỏ mẹ; Thỏ con; Bác Gấu).
- Trẻ biết nội dung truyện “Thỏ ngoan”: Câu truyện kể về bạn Thỏ đi vào rừng hái nấm để chế biến món ăn ngon tặng mẹ nhân ngày mùng 8/3.Trên đường về trời mưa rất to, sấm chớp đùng đùng. Thỏ con bị ướt và rất mệt. Bác Gấu đã giúp đỡ và đưa Thỏ về nhà. Thỏ con rất ngoan khoanh tay cảm ơn Bác Gấu.
2. Kỹ năng:
- Phát triển kỹ năng nghe, hiểu nội dung truyện “Thỏ ngoan”.
- Rèn trẻ kĩ năng phát âm rõ ràng, trả lời được câu từ 5 - 7 tiếng
- Trẻ bắt chước được một số hành động của các nhân vật trong truyện.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú, tích cực tương tác cùng cô và bạn trong các hoạt động.
- Trẻ thích thú, mạnh dạn hưởng ứng mô phỏng một số hành động đơn giản của các nhân vật trong truyện.
- Giáo dục trẻ biết yêu thương quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ mọi người. Biết tự bảo vệ bản thân khi gặp khó khăn, biết cảm ơn khi được người khác giúp đỡ.
II. CHUẨN BỊ:
1. Địa điểm tổ chức hoạt động: Trong lớp học đảm bảo an toàn.
2. Đội hình dạy trẻ: Trẻ ngồi theo nhóm vòng cung sau đó di chuyển các vị trí trong lớp sau mỗi lần kể.
3. Phương tiện tổ chức hoạt động.
* Đồ dùng của giáo viên:
- Tivi, máy tính, giáo án điện tử, nhạc: Trò chơi con thỏ, nhạc đồng dao dung dăng dung dẻ…
- Các nhân vật bằng rối, mô hình sa bàn, sách chuyện.
* Đồ dùng của trẻ:
- Trang phục gọn gàng.
- Mỗi trẻ một mũ thỏ.
III. CÁCH TIẾN HÀNH:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của trẻ
(dự kiến)
1. Ổn định tổ chức: Gây hứng thú.
- Các con ơi nghe tin lớp mình ngoan, học giỏi các bác các cô đến thăm chúng mình các con chào các bác, các cô nào.
- Cho trẻ chơi trò chơi và bắt trước hành động của con thỏ.
Con thỏ con thỏ Con thỏ con thỏ
Con thỏ con thỏ Con thỏ con thỏ
- Có một câu truyện rất hay kể về bạn Thỏ con, bạn Thỏ đã làm gi? Chúng mình cùng lắng nghe cô kể câu truyện “Thỏ ngoan”.
2. Phương pháp, hình thức tổ chức:
2.1. Kể chuyện cho trẻ nghe: Câu truyện “Thỏ ngoan”.
*Giáo viên kể lần 1: diễn cảm bằng lời kết hợp cử chỉ minh họa (có nhạc nền).
+ Cô vừa kể cho các con nghe chuyện gì?
+ Bạn thỏ trong câu chuyện như thế nào?
*Giáo viên kể lần 2: Kết hợp sách truyện minh họa.
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
- Trong chuyện có các nhân vật nào?
-Thỏ con làm gì tặng mẹ nhân ngày 8/3?
Giới thiệu nội dung: Câu truyện kể về bạn Thỏ đi vào rừng hái nấm để chế biến món ăn ngon tặng mẹ nhân ngày mùng 8/3.Trên đường về trời mưa rất to, sấm chớp đùng đùng. Thỏ con bị ướt và rất mệt. Bác Gấu đã giúp đỡ và đưa Thỏ về nhà. Thỏ con rất ngoan khoanh tay cảm ơn Bác Gấu.
Giảng từ khó“Ào ào” có nghĩa là mưa rất to, mưa từng cơn nặng hạt, trời tối đen.
2.2.Đàm thoại - Trích dẫn( kết hợp các slicle câu hỏi và hình ảnh)
- Cô vừa kể cho các con nghe truyện gì?
- Trong truyện có nhân vật nào?
- Chuẩn bị ngày mùng 8/3 Thỏ con dự định làm gì
- Thỏ mẹ dặn Thỏ con như thế nào?
- Thỏ con vừa đi vừa làm gì?
- Chúng mình hát cùng bạn thỏ nào.
-Trên đường về thì Thỏ con gặp chuyện gì?
- Thỏ bị ướt và rất mệt, Thỏ con như thế nào?
- Khi gặp trời mưa các con sẽ làm gì?
À đúng rồi! các con giỏi lắm.
- Ai đã đưa Thỏ con về nhà?
- Bác Gấu nói với Thỏ con như thế nào?
- Về tới nhà Thỏ con đã nói gì với mẹ và bác Gấu?
* Giáo dục: Các con ơi! Là bé ngoan chúng mình phải luôn biết quan tâm, giúp đỡ mọi người và các bạn ở lớp, biết cảm ơn khi được giúp đỡ. Khi gặp nguy hiểm: bị ngã, bị lạc, bị người lạ bế đi… các con phải kêu to, nhờ người xung quanh giúp đỡ. Các con nhớ khi đi ra đường phải có bố, mẹ, anh, chị người lớn đi cùng các con nhé.
Các con thật là ngoan bây giờ cô con mình cùng đi vào rừng hái nấm nhé.
Cô và trẻ chơi trò chơi “Dung dăng dung dẻ”
Dung dăng, dung dẻ Nếu nghe tiếng sấm
Vui vẻ khắp nơi Phải chạy thật nhanh
Vào rừng bạn ơi Chớ có loanh quanh
Hái rau, hái nấm Kẻo mưa ướt đấy.
Các chú Thỏ có ai bị ướt không? Ôi các chú thỏ giỏi thế. Một khu rừng thật là đẹp. Chúng mình nghỉ chân, nghe cô kể chuyện tiếp nhé
2.3. Giáo viên kể lần 3 kết hợp Sa bàn và rối
- Các con ơi! Câu chuyện Thỏ ngoan đã khép lại. Chúng mình thưởng cho bạn Thỏ con một tràng pháo tay thật to.
3. Kết thúc:
- Giáo viên động viên khen ngợi trẻ.
- Chuyển hoạt động tiếp theo.
-Trẻ khoanh tay chào.
-Trẻ nói và làm động tác.
-Tai dài tai dài
-Mắt hồng mắt hồng
- Đuôi ngắn đuôi ngắn
Nhảy nhanh nhảy nhanh.
- Chuyện Thỏ ngoan
- Bạn thỏ ngoan ạ!
- Chuyện Thỏ ngoan ạ
- Thỏ mẹ, Thỏ con, Bác Gấu ạ.
-Thỏ đi vào rừng hái nấm ạ.
-Truyện Thỏ ngoan ạ.
-Thỏ mẹ, Thỏ con, Bác Gấu ạ.
-Hái nấm nấu món ngon tặng mẹ ạ.
- Đi nhanh về sớm ạ.
- Thỏ vừa đi vừa hát
- Là lá la la.
-Trời mưa to, sấm đùng đùng ạ.
-Thỏ con ngồi khóc ạ.
- Lấy ô che; mặc áo mưa; tìm chỗ trú; nhờ người giúp đỡ….
- Bác gấu ạ.
-Bác sẽ đưa cháu về nhà
-Ôm trầm lấy mẹ
-Khoanh tay cảm ơn bác gấu ạ
-Thưa cô vâng ạ
-Trẻ chơi cùng cô đọc thơ và di chuyển ra mô hình sa bàn nghe cô kể chuyện.
-Trẻ khoanh tay chào các cô, các bác.
